湖北省职业教育发展报告（2014）_湖北省教育科学研究院·湖北省教育评估院

湖北省职业教育发展报告（2014）

2015-08-06来源：湖北省教育科学研究院作者：浏览次数：

全省职业教育工作会议参阅材料之一

（二）推动了技术技能积累创新

——职业院校成为应用技术研发推广的重要阵地。56所高职院校通过校企共建形式，设立了113个应用技术研究所（中心），在现代制造技术、现代农业技术、生物技术、高铁技术、工程技术、信息技术、轻工纺织技术、现代物流等领域，组织开展应用性技术攻关、产品研发和横向课题研究，加强技术传播、技术推广、技术培训、技术服务、管理咨询，助推创新驱动发展战略的实施（见表3）。湖北职业技术学院制造装备数字化工程研究中心参与承担的成果获得国家科技进步二等奖、湖北省科技进步一等奖。

表3 职业院校应用技术研究机构与技术方向（部分）

研究机构名称	举办学校	技术方向
船舶共性技术推广服务中心	武汉船舶职业技术学院	船舶制造技术
华泰机电技术研究所	武汉职业技术学院	机电一体化技术
湖北麦冬工程技术中心	襄阳职业技术学院	麦冬产业化
香莲药业研究所	恩施职业技术学院	制药技术
汽车技术研究所	湖北工业职业技术学院	汽车电子产品
高速铁路技术研究中心	武汉铁路职业技术学院	高速铁路技术
电光源研究所	荆州理工职业学院	电光源技术
湿地研究所	鄂州职业大学	生态环境
智能交通研究所	武汉交通职业学院	城市交通
华疆建筑设计院	湖北城市建设职业技术学院	建筑工程设计

——职业院校成为促进产业提质增效的有生力量。职业院校主动服务我省产业转型升级，积极开展新产品、新技术、新工艺、新材料的研发工作，主要通过承担重大科研项目、横向技术服务项目、应用技术产业化三种模式，解决企业关键技术和行业共性技术难题，推动技术改造创新，促进产品升级换代。2013年全省高职院校共获得专利87项。

案例3：

黄冈职业技术学院主持完成马勒三环气门驱动有限公司M8060锥面磨床数控化改造，生产线加工精度由0.02mm提高到0.Olmm，生产效率提高20%；主持完成东贝集团欧宝机电有限公司压缩机装配生产线技术改造，装配线日产量由5000个提高到6400个，压缩机漏焊率由5%降至0.4%。

案例4：

武汉职业技术学院承担完成了神龙汽车公司“温度、湿度控制系统技术改造”、国家973计划子项目“大型激光器特种零部件加工工艺研究”、餐厨废弃油脂生产洗涤用品等20多个技术开发项目，两次获评“科技服务湖北先进单位”。

——职业院校成为促进现代农业规模发展的重要力量。立足湖北农业大省省情，彰显职业教育亲农、兴农、惠农特质。加强涉农职业教育资源整合，现有涉农职业院校120多所、涉农专业点200多个、涉农职教集团4个，大力培育有文化、懂技术、会经营的新型职业农民。提升农业科技创新能力，“面向一个农业产业、组建一个科研团队、联合一个龙头企业、建立一片生产基地”，切实帮助农民增产增效。坚持科教兴农战略，实施农业科技入户计划，“围着农民转、做给农民看、带着农民干”，积极培养农村科技致富示范户，提高农业主导品种、主推技术的入户到田率。

案例5：

湖北三峡职业技术学院“三峡库区山地茶园生态建设模式研究”成果推广面积23万多亩，累计创造经济效益5840多万元；“鄂西地区核桃栽培技术”项目获得2013年湖北省科技进步三等奖。

案例6：

武汉市新洲区高级职业中学水产农技服务小组指导养殖户解决养鱼过程中的病害问题，果蔬花卉农技服务小组帮扶大棚蔬菜种植户解决大棚种植技术问题，畜牧兽医农技服务小组帮助养猪户、养鸡户破解规模化养殖技术难题，培育、带动了200多科技致富示范户。

——职业院校成为促进现代服务业发展的重要引擎。围绕动漫创意、交通运输、现代物流、电子商务、旅游、金融保险等领域，建设一批专业集群。广泛开展应用技术研究与推广、科技咨询、工业设计、信息服务、技术培训等生产性服务，促进湖北现代制造业的中介服务业发展。推动现代服务类专业与轨道交通、船舶制造等制造类专业相互融合，研发一批关键技术和设备，促进湖北现代服务业产业链的延伸。

案例7：

武汉铁路职业技术学院参与解决武广高速铁路联合调试中的技术难题，研发“机车通用救援台车”，设计“测量型GPS一体机”，发明动车组检修作业的“快速打标器”，与湖北城际铁路有限公司联合开发具有我国自主知识产权的CRTSⅢ型整板式无砟轨道。

案例8：

武汉船舶职业技术学院完成400t举力浮船坞技术设计2项、双燃料系统38m链斗式挖沙船技术设计2项、27.5m航标艇设计2项、干船坞工艺设计3项、水上行政公务执法船设计2项。

2/9 首页上一页 1 2 3 4 5 6 下一页尾页

上一篇：湖北省高等职业院校省内生源报考、招生、报到、就业情况统计表下一篇：全省职业院校信息化教学大赛在武汉举行

相关新闻